Участники

Магия методики. Преподавание с помощью Таблицы педагогических опор / Елена Михайловна Зорина. — СПб. : «Реноме», 2019. — 488 с. : ил.

Зорина Е.М. Путешествие в страну Алгоритмию с котенком Скретчем. Кн. 2: Scratch. Ученик игродела. – М.: ДМК Пресс, 2017. – 151 с.: ил.

Зорина Е.М. Оригами-истории для обучения и развития. – СПб.: «Реноме», 2017. – 244 с.: ил.

Зорина Е.М., Зорин М.В. ЕГЭ 2018. Информатика : сборник заданий. – М.: Эксмо, 2017. – 240 с.

Зорина Е.М., Зорин М.В. ОГЭ 2018. Информатика : тематические тренировочные задания : 9 класс. – М.: Эксмо, 2017. – 176 с. + CD

Зорина Е.М. Путешествие в страну Алгоритмию с котенком Скретчем. – М.: ДМК Пресс, 2016. – 134 с.: ил.

Зорина Е.М., Зорин М.В. ЕГЭ 2017. Информатика : сборник заданий. – М.: Эксмо, 2016. – 240 с.

Зорина Е.М., Зорин М.В. ОГЭ 2017. Информатика : тематические тренировочные задания : 9 класс. – М.: Эксмо, 2016. – 176 с. + CD

Zorina Elena, Plaksina Elena. Средства коммуникации. Пособие для изучающих русский язык. Medien. Arbeitsmaterial für  Russischlernende mit Audio-CD. – Berlin. Elena Plaksina Verlag. 2015. – 140 S.

Зорина Е.М., Зорин М.В. ЕГЭ 2016. Информатика : сборник заданий. – М.: Эксмо, 2015. – 240 с.

Зорина Е.М., Зорин М.В. ОГЭ 2016. Информатика : Тематические тренировочные задания : 9 класс. – М.: Эксмо, 2015. – 176 с. + CD

Зорина Е.М., Зорин М.В. ЕГЭ 2015. Информатика : сборник заданий. – М.: Эксмо, 2014. – 240 с.

Зорина Е.М., Зорин М.В. ГИА 2015. Информатика : Тематические тренировочные задания : 9 класс. – М.: Эксмо, 2014. – 176 с. + CD

Зорина Е.М., Зорин М.В. ЕГЭ 2014. Информатика : сборник заданий. – М.: Эксмо, 2013. – 240 с.

Зорина Е.М., Зорин М.В. ГИА 2014. Информатика : Тематические тренировочные задания : 9 класс. – М.: Эксмо, 2013. – 176 с. + CD

Зорина Е.М., Зорин М.В. ЕГЭ 2013. Информатика : сборник заданий. – М.: Эксмо, 2012. – 224 с.

Зорина Е.М., Зорин М.В. ГИА 2013. Информатика : тематические тренировочные задания : 9 класс. – М.: Эксмо, 2012. – 176 с. + 1 CD

Зорина Е.М., Зорин М.В. ЕГЭ 2012. Информатика : сборник заданий. – М.: Эксмо, 2011. – 208 с.

Зорина Е.М., Зорин М.В. Информатика  : 8 класс : тестовые задания к основным учебникам : рабочая тетрадь. – М. : Эксмо, 2010. – 96 с.

Зорина Е.М., Зорин М.В. Информатика  : 9 класс : тестовые задания к основным учебникам : рабочая тетрадь. – М. : Эксмо, 2010. – 96 с.

Зорина Е.М., Зорин М.В. Информатика : 10 класс : тестовые задания к основным учебникам : рабочая тетрадь. – М. : Эксмо, 2010. – 80 с.

Зорина Е.М., Зорин М.В. Информатика : 11 класс : тестовые задания к основным учебникам : рабочая тетрадь. – М. : Эксмо, 2010. – 96 с.

Зорина Е.М., Зорин М.В. ЕГЭ 2011. Информатика : сборник заданий. – М.: Эксмо, 2010. – 208 с.

Зорина Е.М., Зорин М.В. ЕГЭ 2010. Информатика : сборник заданий. – М.: Эксмо, 2009. – 208 с.

Информатика. Тестирование в формате ЕГЭ: варианты контрольно-тренировочных тестов и заданий с ответами. Рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М.В. Зорин, Е.М. Зорина. – Волгоград: Учитель, 2009. – 223 с.

Тестирование  по информатике в формате ЕГЭ: рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М.В. Зорин, Е.М. Зорина. – Волгоград: Учитель, 2009. – 223 с.

№

п\п

Название работы, ее вид

Форма работы

Выходные данные

Соавторы

1

2

3

4

5

1

Нетрадиционные формы контроля и тренировки учащихся на уроках английского языка  (Статья)

Электр. ресурс

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».  (2007/2008 уч. г.) URL: https://открытыйурок.рф/статьи/512586/

2

Судоку в Excel как способ повторения и закрепления встроенных функций. (Статья)

Электр. ресурс

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».  (2007/2008 уч. г.) URL: https://открытыйурок.рф/статьи/512588/

3

"Harry Potter Routine" – открытый сдвоенный урок в 6-м классе по учебнику "Английский в фокусе" (Статья)

Электр. ресурс

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».  (2008/2009 уч. г.) URL: https://открытыйурок.рф/статьи/524322/

4

"Детский япончик" как средство обучения растровому кодированию. (Статья)

Электр. ресурс

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».  (2008/2009 уч. г.) URL: https://открытыйурок.рф/статьи/525973/

5

Тестирование  по информатике в формате ЕГЭ: рекомендации по решению заданий

Печатная

Волгоград: Учитель, 2009. – 223 с.

Зорин М.В.

6

Информатика. Тестирование в формате ЕГЭ: варианты контрольно-тренировочных тестов и заданий с ответами. Рекомендации по решению заданий

Печатная

Волгоград: Учитель, 2009. – 223 с.

Зорин М.В.

7

"Информ-ринг" как форма диагностики знаний учащихся на уроках информатики. (Статья)

Электр. ресурс

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».  (2009/2010 уч. г.) URL: https://открытыйурок.рф/статьи/562440/

8

Использование оригами-историй при обучении монологической речи. (Статья)

Электр. ресурс

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».  (2009/2010 уч. г.) URL: https://открытыйурок.рф/статьи/562438/

9

ЕГЭ 2010. Информатика: сборник заданий.

Печатная

М.: Эксмо, 2009. – 208 с.

Зорин М.В.

10

ЕГЭ 2011. Информатика: сборник заданий.

Печатная

М.: Эксмо, 2010. – 208 с.

Зорин М.В.

11

Информатика: 11 класс: тестовые задания к основным учебникам: рабочая тетрадь.

Печатная

М. : Эксмо, 2010. – 96 с.

Зорин М.В.

12

Информатика: 10 класс: тестовые задания к основным учебникам: рабочая тетрадь.

Печатная

М. : Эксмо, 2010. – 80 с.

Зорин М.В.

13

Информатика: 9 класс: тестовые задания к основным учебникам: рабочая тетрадь

Печатная

М. : Эксмо, 2010. – 96 с.

Зорин М.В.

14

Информатика: 8 класс: тестовые задания к основным учебникам: рабочая тетрадь.

Печатная

М. : Эксмо, 2010. – 96 с.

Зорин М.В.

15

Игровые методы при обучении программированию

Электр. ресурс

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».  (2010/2011 уч. г.) URL: https://открытыйурок.рф/статьи/601183/

16

ЕГЭ 2012. Информатика: сборник заданий.

Печатная

М.: Эксмо, 2011. – 208 с.

Зорин М.В.

17

Брейн-ринг по английскому языку на тему "Парламент". 8-й класс. (Статья)

Электр. ресурс

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».  (2011/2012 уч. г.) URL: https://открытыйурок.рф/статьи/614991/

18

Моделирование на реальном объекте при подготовке к экзамену по информатике. (Статья)

Электр. ресурс

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».  (2011/2012 уч. г.) URL: https://открытыйурок.рф/статьи/614992/

19

ГИА 2013. Информатика: тематические тренировочные задания: 9 класс.

Печатная

М.: Эксмо, 2012. – 176 с. + 1 CD

Зорин М.В.

20

ЕГЭ 2013. Информатика: сборник заданий

Печатная

М.: Эксмо, 2012. – 224 с.

Зорин М.В.

21

ГИА 2014. Информатика: Тематические тренировочные задания: 9 класс.

Печатная

М.: Эксмо, 2013. – 176 с. + CD

Зорин М.В.

22

ЕГЭ 2014. Информатика: сборник заданий.

Печатная

М.: Эксмо, 2013. – 240 с.

Зорин М.В.

23

Брейн-ринг по теме "Food" на основе трилогии Сьюзан Коллинз "Голодные игры". (Статья)

Электр. ресурс

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».  (2013/2014 уч. г.) URL: https://открытыйурок.рф/статьи/651410/

24

ГИА 2015. Информатика: Тематические тренировочные задания: 9 класс.

Печатная

М.: Эксмо, 2014. – 176 с. + CD

Зорин М.В.

25

ЕГЭ 2015. Информатика: сборник заданий.

Печатная

М.: Эксмо, 2014. – 240 с.

Зорин М.В

26

ОГЭ 2016. Информатика: Тематические тренировочные задания: 9 класс.

Печатная

М.: Эксмо, 2015. – 176 с. + CD

Зорин М.В

27

ЕГЭ 2016. Информатика : сборник заданий.

Печатная

М.: Эксмо, 2015. – 240 с.

Зорин М.В

28

Средства коммуникации. Пособие для изучающих русский язык. Medien. Arbeitsmaterial für  Russischlernende mit Audio-CD.

Печатная

Berlin. Elena Plaksina Verlag. 2015. – 140 S

Плаксина Е.

29

ОГЭ 2017. Информатика: тематические тренировочные задания: 9 класс.

Печатная

М.: Эксмо, 2016. – 176 с. + CD

Зорин М.В

30

ЕГЭ 2017. Информатика: сборник заданий.

Печатная

М.: Эксмо, 2016. – 240 с.

Зорин М.В

31

Путешествие в страну Алгоритмию с котенком Скретчем.

Печатная

М.: ДМК Пресс, 2016. – 134 с.: ил.

32

Влияние движения тела на запоминание учебного материала при обучении английскому языку. (Статья)

Печатная

Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2016. №2 (71). С. 315-321

Чиркова Е.И., Черновец Е.Г.

33

Определяем характер и судьбу по Пифагору. (Статья)

Электр. ресурс

«Мир информатики» [Электронный журнал] №12.  URL: http://infojournal.ru/mir-info/v-12/

34

ОГЭ 2018. Информатика: тематические тренировочные задания: 9 класс.

М.: Эксмо, 2017. – 176 с. + CD

Зорин М.В

35

ЕГЭ 2018. Информатика : сборник заданий.

М.: Эксмо, 2017. – 240 с.

Зорин М.В

36

Educational potential of symbolic visual cues. (Статья)

Печатная

ProfMarket: Educatin. Language. Success (ProfMarket: Образование. Язык. Успех) : сборник материалов I Молодежного научного форума с международным участием «ProfMarket: Education. Language. Success» (г. Севастополь, 27 марта 2017 г.) / Министерство образования и науки РФ ; Севастопольский государственный университет ; под ред. М. В. Варлагиной, О. А. Москаленко, Н. С. Руденко, Ю. А. Сабадаш . – Севастополь:  ФГАОУ ВО «СевГУ», 2017. – 254 с.. – P. 18-19

Чиркова Е.И.,

37

Оригами-истории для обучения и развития. (монография)

Печатная

СПб.: «Реноме», 2017. – 244 с.: ил.

38

Путешествие в страну Алгоритмию с котенком Скретчем. Кн. 2: Scratch. Ученик игродела.

Печатная

М.: ДМК Пресс, 2017. – 151 с.: ил.

39

Использование педагогических опор для дебаггинга при обучении письменной речи. (Статья)

Печатная

Сборник публикаций научного журнала “Globus” по материалам XIX международной научно-практической конференции: «Психология и педагогика: актуальные вопросы». – СПб.: Научный журнал “Globus”, 2017.  №4 (19). – 72 с. – С. 57-62

40

Классификация педагогических опор. (Статья)

Печатная

Новое в лингвистике и методике преподавания иностранных и русского языков. Сборник научных статей XXVII Международной научно-практической конференции. Под общ. ред. М.В. Пименовой.  – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2017. – 366 с. - С. 281-288

41

Создание образовательной техносферы для обучения языку в военном вузе. (Статья)

Печатная

Военный инженер. 2017. №2 (4). С. 55-59

42

Использование спиннера в STEM-проекте. (Статья)

Печатная

Вопросы педагогики. 2017. № 7. — С. 29-35.

43

Развитие инновационного мышления у участников образовательного процесса. (Статья)

Печатная

Информатика и образование. 2017.  №3 (282).  - С.51-54

44

Система визуальных образов в образовательном пространстве. (Статья)

Печатная

Евразийский союз ученых. 2017. №3 (36).  - С. 21-25

Чиркова Е.И.

45

Турнир «Юный скретчер» как средство повышения интереса школьников к программированию. (Статья)

Печатная

Информатика в школе. 2017. №1 (124).  С. 50-52

46

Обогащение лексического запаса военного подъязыка с помощью художественных произведений. (глава в коллективной монографиии)

Печатная

Гуманитарное знание в структуре высшего образования: колл. монография / под ред. С. Э. Зверева. – СПб.: Алетейя, 2017. – 312 с. – С. 251-258

47

Обогащение лексического запаса инофонов с помощью оригами-историй. (коллективная монография)

Электронный ресурс

Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам в военно-техническом вузе [Электронный ресурс]: коллективная монография / [под редакцией Е. И. Чирковой; отв. за выпуск Л. С. Алпеева]. – Электрон. текст. дан. (2,7 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2017. - С. 116-133

48

Спиннер как одно из средств технологии эдьютейнмента при обучении иностранному языку.  (коллективная монография)

Электронный ресурс

Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. Выпуск 1 [Электронный ресурс]: коллективная монография / [под ред. Е. И. Чирковой; отв. за выпуск Л. С. Алпеева]. – Электрон. текст. дан. (3,5 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2017.

49

Использование смешанных опор в смешанном обучении. (Статья)

Печатная

Ученые записки Орловского государственного университета. 2017. №4(77). - С. 355-362.

Чиркова Е.И.

50

Использование оригами-историй и геометрических головоломок при обучении (на примере иностранного языка). (Статья)

Печатная

Вопросы педагогики. 2017. № 12. С. 31-35

51

Использование интерактивных устройств при смешанном обучении. (Статья)

Печатная

Русский язык в полиэтническом образовательном пространстве военного вуза: Материалы Межвузовской научно-практической конференции. 14 декабря 2017 года / Под ред. Н.В. Давыдовой, Н.Ю. Васильевой. – СПб.: ВАС, 2017. – 520 с., С. 56-62

52

ОГЭ 2019. Информатика: тематические тренировочные задания

М.: Эксмо, 2018. – 176 с. + CD

Зорин М.В.

53

ЕГЭ 2018. Информатика: сборник заданий: 350 заданий с ответами.

М.: Эксмо, 2018. – 240 с.

Зорин М.В

54

Таксономия лингвистических дидактических игр с использованием оригами-историй. (коллективная монография)

Электронный ресурс

Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. Выпуск 2 [Электронный ресурс]: коллективная монография / [под ред. Е. И. Чирковой; отв. за выпуск Л. С. Алпеева]. – Электрон. текст. дан. (4,3 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2018.

55

Использование педагогических опор при чтении для развития алгоритмического мышления.  (Статья)

Печатная

Перспективы науки. 2018. №1(100). – С. 65-71

Чиркова Е.И.

56

Использование методики ТАНОРИ в образовательном процессе. (Статья)

Печатная

// Fundamental science and technology - promising developments XIV: Proceedings of the Conference. North Charleston, 6-7.02.2018, Vol. 2 — North Charleston, SC, USA: CreateSpace, 2018, p. 30-35

Чиркова Е.И.

57

«Морской бой» как инструмент контроля при обучении  иностранному языку. (коллективная монография)

Электр. ресурс

Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. [Электронный ресурс]: коллективная монография. Вып. 3 / [под ред. Е. И. Чирковой; отв. за выпуск Л. С. Алпеева, Л. В. Алпеева]. – Электрон. текст. дан. (3,1 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2018. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: PC, Intel 1 ГГц, 512 Мб RAM, 3,1 Мб свобод. диск.

58

Оригами-истории как разновидность бриколажа. (Статья)

Печатная

European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). 2018. № 2. Том 1. -  С. 219-225

59

Педагогическая мысль Древней Руси. (Статья)

Печатная

Педагогические параллели : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. 14–20 мая 2018 года. – СПб.: СПбГАСУ, 2018. – 736 с. С. 222-227

60

Психологические ресурсы менеджера и способы их совершенствования. (Статья)

Печатная

Глобальный научный потенциал. - 2018. №5(86)– С. 19-33

Круглова Т.Э., Чиркова Е.И.,

61

Искусство сторителлинга в обучении говорению. (Статья)

Печатная

Искусство и образование. 2018. №4 (114). С. 85-95

Степичев П.А., Чиркова Е.И.

62

The Opportunities of the Silence Method in the Modern Educational Paradigm. (Статья)

Печатная

Advances in Business and Finance  Volume  12 , 2018 3rd BEM International Conference on Education, Sociology and Humanities (BEM-ESH 2018) August 14-16, 2018, Reykjavik, Iceland

L.P. Markushevskaya, S.B. Pashkin, E.I. Chirkova

63

Бинарные опоры и кодирование информации. (Статья)

Печатная

Вопросы педагогики. 2018. № 7. С. 41-45

64

ТАНОРИ, или поговори со мной, танграм. (Статья)   

Печатная

Speak Out. 2017. №6 (124). С. 21-30

65

Использование метода молчания как инновационной технологии обучения (глава в коллективной монографии)

Электр. ресурс

Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. Серия «Научная психолого-педагогическая школа “ЧИР-среда”» [Электронный ресурс]: коллективная монография. Вып. 4/ [под ред. Е. И. Чирковой; отв. за выпуск Л. С. Алпеева]. – Электрон. текст. дан. (3,1 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2018. –1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: PC, Intel 1 ГГц, 512 Мб RAM, 3,1 Мб свобод. диск. пространства; CD-привод; ОС Windows XP и выше, ПО для чтения pdf-файлов. – Загл. с экрана.

Чиркова Е.И.

66

Визуальная грамматика как метапредметная технология обучения языку. (глава в коллективной монографии)

Электр. ресурс

Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. Серия «Научная психолого-педагогическая школа “ЧИР-среда”» [Электронный ресурс]: коллективная монография. Вып. 4/ [под ред. Е. И. Чирковой; отв. за выпуск Л. С. Алпеева]. – Электрон. текст. дан. (3,1 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2018. –1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: PC, Intel 1 ГГц, 512 Мб RAM, 3,1 Мб свобод. диск. пространства; CD-привод; ОС Windows XP и выше, ПО для чтения pdf-файлов. – Загл. с экрана.

67

Использование цифрового рассказа в методике ТАНОРИ

Электр. ресурс

От традиций к инновациям в обучении иностранным языкам: сборник науч. статей III Всерос. науч.-практ. конф.; СПбГАСУ. – СПб., 2018. – 84 с. С. 43-50

68

Создание инструкций по ТБ с помощью QR-кода как часть эмергентного обучения

Электр. ресурс

Педагогические параллели: материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. 25 октября – 2 ноября 2018 года. – СПб.: СПбГАСУ, 2018. – 976 с.. С. 909-912

Черновец Е.Г.

69

Использование QR-кода в учебном процессе

Электр. ресурс

(2018). Kielivirtaa Saimaalta : matkalla. , In: Sarja A: Raportteja ja tutkimuksia 87, Saimaan ammattikorkeakoulu. URN:ISBN:978-952-7055-56-4

70

Оригами-история как разновидность цифрового рассказа

Печатная

Методическое наследие профессора Галины Владимировны Роговой: к 100-летию со дня рождения : материалы международного форума, г. Москва, 28–30 сентября 2017 г. / под ред. А. В. Малёва. – Москва : МПГУ, 2019. – 462 с., С. 283-291

71

Эксперимент в педагогике и методике

Электр.

ресурс

От познания языка – к познанию мира: философские и психолого-педагогические аспекты языкознания [Электронный ресурс]: сборник материалов Международного круглого стола (26 октября 2018 г., г. Санкт-Петербург) / [под ред. Е. И. Чирковой; отв. ред. Л. С. Алпеева]. – Электрон. текст. дан. (2,3 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: PC, Intel 1 ГГц, 512 Мб RAM, 2,3 Мб свобод. диск. пространства; CD-привод; ОС Windows XP и выше, ПО для чтения pdf-файлов. – Загл. с экрана., С. 119-138

72

Методика как междисциплинарная наука

Электр. ресурс

Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. Серия «Научная психолого-педагогическая школа “ЧИР-среда”» [Электронный ресурс]: коллективная монография. Вып. 7/ [под ред. Е. И. Чирковой; отв. за выпуск Л. С. Алпеева, Л. В. Алпеева]. – Электрон. текст. дан. (2,4 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: PC, Intel 1 ГГц, 512 Мб RAM, 2,4 Мб свобод. диск. пространства; CD-привод; ОС Windows XP и выше, ПО для чтения pdf-файлов. – Загл. с экрана. С. 56-76

Чиркова Е.И.

73

VISUALIZATION METHOD OF EDUCATIONAL INFORMATION OF THE ENGLISH LANGUAGE GRAMMAR COMMUNICATIVE TEACHING IN A NON-LINGUISTIC UNIVERSITY

Электр. ресурс

11th International Conference on Education and New Learning Technologies
Palma, Spain. 1-3 July, 2019. Pages: 609-613

E. Chirkova, E. Chernovets,

74

Use of ted-conferences elements at the foreign language classes

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ TED-КОНФЕРЕНЦИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Международная научно-практическая конференция «Образовательное

пространство в информационную эпоху - 2019» (International conference

“Education Environment for the Information Age - 2019”) (EEIA – 2019): сборник

научных трудов / Под ред. С.В. Ивановой. М.: ФГБНУ «Институт стратегии

развития образования РАО», 2019 – 1378 с. С 1107 - 1122

Chirkova Elena Ivanovna, Pashkin Sergey Borisovich,  ChernovetsElena Georgievna

75

TEACHING FOREIGN-LANGUAGE AUTHENTIC READING BY MEANS OF EDUCATIONAL TECHNOSPHERE

19th PCSF 2018 Professional Culture of the Specialist of the Future. The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences, Vol. LXXIII, P-P. https://doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2019.12.13 pp. 105-113

Черновец Е.Г., Пашкин С.Б.

76

Магия методики. Преподавание с помощью Таблицы педагогических опор.

Печатная

– СПб.: «Реноме», 2019. – 488 с.

77

Метапредметная компетенция участников образовательного процесса как часть методической компетентности

Электронный ресурс

Вопросы педагогики. 2019. №8-2. С. 43-54

78

Использование графических анализаторов для обработки результатов тестирования студентов

Электронный ресурс

Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. Серия «Научная психолого-педагогическая школа “ЧИР-среда”» [Электронный ресурс]: коллективная монография. Вып. 8 / [под ред. Е. И. Чирковой; отв. за выпуск Л. С. Алпеева]. – Электрон. текст. дан. (2,4 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: PC, Intel 1 ГГц, 512 Мб RAM, 2,4 Мб свобод. диск. пространства; CD-привод; ОС Windows XP и выше, ПО для чтения pdf-файлов. – Загл. с экрана. С. 110-123

79

Использование педагогических опор для формирующего оценивания студентов

Электронный ресурс

Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. Серия «Научная психолого-педагогическая школа “ЧИР-среда”» [Электронный ресурс]: коллективная монография. Вып. 8 / [под ред. Е. И. Чирковой; отв. за выпуск Л. С. Алпеева]. – Электрон. текст. дан. (2,4 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: PC, Intel 1 ГГц, 512 Мб RAM, 2,4 Мб свобод. диск. пространства; CD-привод; ОС Windows XP и выше, ПО для чтения pdf-файлов. – Загл. с экрана. С. 99-109

80

Using Content and Language Integrated Learning to build students’ basic skills in professional training

Proceedings of Communicative strategies of the information society (CSIS’19). ACM, October 25-26, 2019, Saint – Petersburg, Russia. ACM, New York, NY, USA, 6 pages. https://doi.org/10.1145/3373722.3373793 pp.

Чиркова Е.И.

81

Проблемы использования предметно-языкового интегрированного обучения

Электр. ресурс

Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. Се-рия «Научная психолого-педагогическая школа “ЧИР-среда”» [Электронный ре-сурс]: коллективная монография. Вып. 9/ [под ред. Е. И. Чирковой; отв. за выпуск Л. С. Алпеева]. – Электрон. текст. дан. (2,7 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). – Систем. требования: PC, Intel 1 ГГц, 512 Мб RAM, 2,7 Мб свобод. диск. пространства; CD-привод; ОС Windows XP и выше, ПО для чтения pdf-файлов. – Загл. с экрана. С. 76-86