Участники

2003 - 2008

Тольяттинский Государственный университет

Факультет: филологический

2008 – 2011          

Специальность: филолог, преподаватель

Тема диплома: «Лингвистические и структурные особенности обучающих текстов для дисциплины «Лингвострановедение»»

РГПУ им. А.И. Герцена, аспирантура

Специальность 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный, уровень профессионального образования)

Тема диссертационного исследования: ««Формирование коммуникативной компетенции у иностранных студентов-филологов (на материале темы «Мода. Одежда»)» (защиты не было)

05.2014

06.2013 – 07.2013

Москва, Российский университет дружбы народов

Программа: «Методика лингводидактического тестирования (элементарный, базовый, I сертификационный уровни) и тестирование по русскому языку лиц, претендующих на получение гражданства РФ, и трудовых мигрантов»

Москва,  Российский Новый университет

Программа: «Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка как неродного»

06.2013 – 08. 2013

11.2011 – 12.2012 

2006 – 2008

Москва,  Российский Новый университет

Программа: «Лингвистическое и методическое содержание современного урока русского языка как неродного»

Санкт-Петербург, РГПУ им. А.И. Герцена, курсы повышения квалификации

Программа: «Инновационные формы образовательной деятельности в вузе»

Тольятти, ИНПО Тольяттинского государственного университета

Программа: «Русский язык как иностранный»

С 03.2012 по н.в.             

Санкт-Петербург, Михайловская военная артиллерийская академия

Должность: старший преподаватель кафедры русского языка

(полная занятость)

Обязанности:      

Проведение комплексных занятий с иностранными военнослужащими (Ангола, Вьетнам, Сирия, Никарагуа, Мьянма, Лаос, Азербайджан, Таджикистан, Туркменистан, Армения, Южная Осетия, Монголия).

Уровни: подготовительный факультет, 1-4 курсы, магистратура (нефилологический профиль).

Проведение входного тестирования, подготовка тестовых материалов.

Методическое обеспечение учебного процесса: разработка УМК, учебных программ, лексического минимума по языку специальности, учебных пособий по языку специальности.

Организация и проведение внеаудиторных мероприятий, учебных экскурсий.  

01.2015 – 08.2017

10.2014 – 12.2014

07.2013 – 03.2014

Санкт-Петербург, ООО «ТТП Маринес»

Должность: преподаватель русского языка как иностранного

(частичная занятость)

Обязанности:      

Проведение комплексных занятий с иностранными военнослужащими (группы экипажа подводной лодки, Вьетнам; экипажа надводного корабля, Алжир). Обучение языку повседневного общения и языку специальности.

Уровень: начальный – 1 сертификационный.

Проведение учебных экскурсий.

10.2008 – 02.2012

Санкт-Петербург,  РГПУ им. А.И. Герцена

Должность: старший преподаватель кафедры русского языка как иностранного (полная занятость)

Обязанности:

Проведение групповых и индивидуальных занятий с иностранными учащимися (Китай‚ Корея‚ Турция‚ Ангола) по грамматике‚ развитию речи‚ фонетике‚ чтению‚ письму и др.

Уровни: подготовительный факультет‚ 1-4 курс бакалавриата (филологический профиль).

Методическое обеспечение учебного процесса: составление и корректировка программ‚ планов и т.д.; кураторство.

Организация и проведение внеаудиторных мероприятий: праздников‚ фестивалей‚ конкурсов‚ недель русского языка‚ экскурсий по Санкт-Петербургу и пригородам.

01.2015 – 08.2015

Санкт-Петербург, ЧОУ ВПО "БИИЯМС"

Должность: методист

(частичная занятость)

Обязанности:

Подготовка факультета к аккредитации. Работа с учебными планами, разработка УМК, рабочих программ, документации.

04.2014 – 10.2014

03.2013 – 10.2013

Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский Институт Экономики, Культуры и Делового Администрирования.

Должность: заведующая библиотекой

(частичная занятость)

Обязанности:

Подготовка библиотеки к постлицензионному контролю учебного заведения. Составление электронного каталога библиотеки. Разработка картотеки книгообеспеченности, сведений об обеспеченности учебной и учебно-методической литературой из фонда вуза, обеспеченности студентов дополнительной и научной литературой, положение о библиотеке.

Подготовка библиотеки к аккредитации учебного заведения. Составление электронного каталога библиотеки. Разработка нормативных документов. Работа с заявками кафедр на литературу, закупка литературы. Обслуживание читателей на абонементе и в читательском зале, расстановка и обеспылевание фонда, индивидуальная и массовая работа с читателями, обработка книг, регистрация и подшивка периодических изданий.

2006 – 2007

Тольятти, Тольяттинский Государственный университет, научная библиотека 

Должность: библиотекарь 2 категории по 8 разряду ЕТС 

(частичная занятость)

Обязанности:

Обслуживает читателей на абонементе, расстановка и обеспылевание фонда, индивидуальная и массовая работа с читателями, обработка книг, работа с задолжниками.

2003 – 2005

Тольятти, ЦУК «ЦБС г. Тольятти», филиал № 12.

Должность: библиотекарь 8 разряда ЕТС

(частичная занятость)

Обязанности:                                                                

Обслуживает читателей на абонементе и в читательском зале, расстановка и обеспылевание фонда, индивидуальная и массовая работа с читателями, обработка книг, регистрация и подшивка периодических изданий, работа с каталогами, организация и проведение тематических вечеров.

- английский язык: базовый уровень.

·

PC -  пользователь (WinWord, Excel, MS-Office, Power Point).

№

п/п

Наименование работы,

ее вид

Форма работы

Выходные данные

Ссылки

Соавторы

1

2

3

4

5

6

2009 год

а) научные работы

1.

Вопросы составления учебного словника

печатная

Мат. VIII  междунар. науч.-практ. конф. «Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории». – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2009. С. 246-249

2010 год

а) научные работы

2.

Сочетательные возможности лексики тематической группы «Одежда» в аспекте преподавания РКИ

печатная

Обучение русскому языку как средству формирования поликультурной языковой личности в условиях глобализации, Буэнос-Айрес, 2010. С. 133-135

3.

Работа с текстом на уроках РКИ (на примере текстов по теме «Мода. Одежда»)

печатная

Мат. IX междунар. науч.-практ. конф. «Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории».

– СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2010. С.156–161

2011 год

а) научные работы

4.

Формирование учебного словника для иностранных студентов-филологов (на примере темы «Мода. Одежда»)

печатная

Вестник РУДН. Научный журнал. – М., 2011. С. 57–64

5.

Тема «Мода» на занятиях с иностранными студентами-филологами

печатная

Общественные науки. Всероссийский научный журнал. – М., 2011. С. 180-186

6.

Синтагматические связи лексики тематической группы «Одежда» в аспекте преподавания РКИ

печатная

Мат. X междунар. науч.-практ. конф. «Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории».  – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2011. С. 188 – 190

7.

Обучение иностранных студентов-филологов лексике тематической группы «Одежда»

печатная

Общественные науки. Всероссийский научный журнал. – М., 2011. С. 57 –66

8.

Система упражнений в обучении иностранных студентов лексике тематической группы «Одежда»

печатная

Вестник Череповецкого государственного университета. Научный журнал. – Череповец, 2011. С.84 –88

9.

Изменения в лексике тематической группы «Мода. Одежда»

печатная

Современные педагогические исследования: взгляд в историю. Матер. Форума асп. и молодых исс-лей северо-запада, уч-ов пятой науч. олимпиады асп. по пед. дисц. – СПб. 2011. С. 93–95

2013 год

а) научные работы

10.

Метод проектов в реализации педагогической практики на факультете РКИ

печатная

Мат. XII междунар. науч.-практ. конф. «Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в

иностранной аудитории».  – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2013. С. 282-285

Назарчук А.В.

2014 год

а) научные работы

11.

Бытовые экскурсии на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному

печатная

Мат. I Межд-ой конф. «Лингвокультурные феномены в коммуникативном пространстве полиэтнического региона». – Ростов-на-Дону, 2014.

Назарчук А.В.

2015 год

в) учебно-методические работы

12.

Лексический минимум по языку специальности для иностранных военнослужащих (I сертификационный уровень)

печатная

СПб.: Издательство МВАА. 80 с.

2016 год

в) учебно-методические работы

13.

Пособие по языку специальности для иностранных военнослужащих.  1 сертификационный уровень. Специальность: «Управление воинскими частями и соединениями РВиА»

печатная

СПб.: Издательство МВАА. 193 с.

14.

Пособие по языку специальности для иностранных военнослужащих 1 сертификационный уровень. Специальность: «Управление подразделениями артиллерийской разведки»

печатная

СПб.: Издательство МВАА. 142 с.

2017 год

а) научные работы

15.

Этапы создания и структура лексического минимума по языку специальности для иностранных военнослужащих

электронная

Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. Выпуск 1 [Электронный ресурс]: коллективная монография / [под ред. Е. И. Чирковой; отв. за выпуск Л. С. Алпеева]. – Электрон. текст. дан. (3,5 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2017. – с. 108-114.

в) учебно-методические работы

16.

Лексический минимум по языку специальности с переводом на английский, французский, испанский, португальский, вьетнамский языки. Элементарный уровень. Базовый уровень.

печатная

СПб.: Издательство МВАА. 55 с.

Суарез М.Ф.А, Баррос Г., Абелун Дж.О., Нгуен А.Ш., Кулибали М.

17.

Лексический минимум по языку специальности с переводом на английский, французский, испанский, португальский, вьетнамский языки. 1 сертификационный уровень.

печатная

СПб.: Издательство МВАА. 96 с. В печати

Суарез М.Ф.А, Баррос Г., Абелун Дж.О., Нгуен А.Ш., Кулибали М.

18.

Смотрим и говорим. Артиллерия.

печатная

СПб.: Издательство МВАА. 43 с. В печати