Идеи
TED-конференция и хакатон как варианты инновационной деятельности в вузе
Как Вы думаете, может ли выступление на встречах научной школы «ЧИР-среда» рассматриваться как TED конференция?
Конечно, да! Каждый спикер старается не просто сухо представить свой опыт, а превращает выступление в настоящую TED-лекцию.
Увидев, как используется технологию TED (T – technology/ технологии, E –entertainment/ развлечение, D – design/ дизайн, проектирование) конференции на встречах научной школы, преподаватели сами пытаются разнообразить проектную деятельнойсть своих обучающихся, чтобы развить у них языковую компетенцию и научить отстаивать свою мысли и позиция, используя аргументы и доказательства.
В СПб ГАСУ был проведен эксперимент в формате хакатона среди экономистов, строителей и архитекторов, по практической и инновационной направленности проектной деятельности. Термин «хакатон» (англ. hackathon, от hack — взлом и marathon — марафон) появился в 1999 году и обозначал мероприятие, во время которого специалисты из разных областей разработки программного обеспечения (программисты, дизайнеры, менеджеры) сообща работают над решением какой-либо проблемы. Сегодня хакатоны уже не относятся к хакерству и не несут в своем значении негативный оттенок, это просто марафоны программирования. Обычно хакатоны длятся от одного дня до недели.
Относительно образовательного процесса такая форма, как хакатон, может быть разновидностью марафона не именно по программированию, а по созданию любого вида проектов. Изначально слово «хак» имело негативный оттенок, но сейчас можно взломать не только программу, но и проблему или задачу, то есть его можно определить как правильное применение изобретательности.
Хакатон принимает игровую изобретательность от слова «хак» и помещает её в интенсивно целенаправленный и ограниченный по времени контекст. На этом мероприятии студенты с помощью мозгового штурма придумывают идею, разрабатывают и демонстрируют окончательный проект, применяя итерационный цикл план-создание-обмен. Исходя из теории «ситуации успеха», необходимо проводить хакатон, как турнир по командному созданию проектов, который ограничен временным интервалом и общей темой.
Необходимо подробнее рассмотреть возможность проведения хакатона для студентов технического вуза по созданию метапредметных проектов на английском языке. Так как иностранный язык не является профильным предметом, то довольно сложно поднять учебную мотивацию для создания подобного проекта. Однако, если совместить английский язык и такое творческое задание, как создание проекта «комната моей мечты», «дом моей мечты», «экогород» или «школа будущего», то можно провести хакатон.
Для проведения хакатона необходимо заранее оговорить его продолжительность и распределить участников по командам в 2-3 человека. Затем командам объявляется тема хакатона, выдается необходимое оборудование для создания проекта и указывается дополнительное условие – например, обязательное использование желтого круга и фиолетового квадрата. Еще одно обязательное условие – вся документация проекта и его презентация должна проходить на английском языке, что позволяет активировать пассивный профессиональный лексический запас.
Защита проекта проходила на английском языке в виде TED-конфренции, когда участники проекта отстаивали свой «дом мечты».
Некоторые работы вы можете увидеть ниже.
Как вы думаете, какие еще темы можно рассмотреть в виде такой формы проектной деятльености?
